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| ECE INTELLIGENCE LAB — PARTENARIATS, ÉCOSYSTÈME ET PÉDAGOGIE | |
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| PARTENAIRES INDUSTRIELS STRATÉGIQUES | |
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| Cinq partenaires industriels se sont engagés au lancement de l'Intelligence Lab : | |
| 1. AMETRA ENGINEERING | |
| - Domaine : ingénierie et services techniques | |
| - Collaboration sur des projets d'IA appliquée à l'ingénierie | |
| 2. KAYDAN | |
| - Partenaire technologique de l'Intelligence Lab | |
| - Collaboration sur des projets d'innovation en IA | |
| 3. MBDA | |
| - Secteur : défense et systèmes d'armes | |
| - Projet phare : "Search Lite" — premier outil français de Knowledge Management | |
| visuel open source, développé avec les étudiants de la majeure Défense & Technologie | |
| - Cas d'usage : IA appliquée à la défense et aux systèmes complexes | |
| 4. ORANO | |
| - Secteur : énergie nucléaire et gestion des matières nucléaires | |
| - Projets d'IA pour l'optimisation des processus industriels nucléaires | |
| 5. RENAULT | |
| - Secteur : automobile et mobilité | |
| - Projets d'IA pour la mobilité du futur, véhicules autonomes, optimisation | |
| SOUTIEN INSTITUTIONNEL | |
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| - Groupe OMNES Education : financement partiel du lancement | |
| - José Milano, Président exécutif du groupe OMNES Education : soutien stratégique | |
| - Nelly Garnier, Conseillère régionale d'Île-de-France : soutien politique régional | |
| - Henri Jozefowicz, Conseiller d'arrondissement à la Mairie du 15e : soutien local | |
| PARTENAIRES ACADÉMIQUES | |
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| L'Intelligence Lab collabore avec : | |
| - Des écoles d'ingénieurs françaises | |
| - Des universités françaises et étrangères | |
| - Des centres de recherche (notamment le LyRIDS, centre de recherche de l'ECE) | |
| - Des institutions académiques en France et à l'international | |
| - Objectif : essaimage avec les partenaires académiques à l'avenir | |
| ÉCOSYSTÈME COLLABORATIF | |
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| L'Intelligence Lab forge des liens étroits avec : | |
| - Des leaders technologiques mondiaux | |
| - Des startups innovantes en IA | |
| - Des institutions académiques | |
| Avantages pour les étudiants : | |
| - Accès à des opportunités de collaborer sur des projets de pointe | |
| - Interaction directe avec des professionnels de l'industrie | |
| - Mentorat par des experts chevronnés (programme de mentorat personnalisé) | |
| - Participation aux conférences "AI Insights" (conférences régulières de l'Intelligence Lab) | |
| CONFÉRENCES "AI INSIGHTS" | |
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| L'Intelligence Lab organise régulièrement des conférences "AI Insights" qui : | |
| - Energisent l'écosystème local de l'IA | |
| - Réunissent étudiants, chercheurs, entreprises et experts | |
| - Permettent le partage de connaissances et d'expériences | |
| - Favorisent les collaborations entre acteurs de l'IA | |
| PROGRAMME DE MENTORAT | |
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| Un programme de mentorat personnalisé est proposé aux étudiants : | |
| - Mentors : experts issus de l'industrie de l'IA | |
| - Guidance personnalisée tout au long du parcours académique | |
| - Perspective globale et concrète sur les avancées en IA | |
| - Connexion directe avec des opportunités professionnelles | |
| PLATEFORME PÉDAGOGIQUE — LEARNING BY DOING | |
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| L'Intelligence Lab transforme l'apprentissage grâce à une plateforme immersive : | |
| Contenu pédagogique : | |
| - Bases du Machine Learning (supervised, unsupervised, reinforcement learning) | |
| - Avancées récentes en modèles génératifs (LLM, diffusion models, etc.) | |
| - Éthique de l'IA — cours intégrés dans TOUS les programmes | |
| - Ingénierie des prompts (prompt engineering) | |
| - Fine-tuning et adaptation de modèles | |
| - Déploiement et mise en production de systèmes d'IA | |
| Approche pédagogique : | |
| - "Learning by doing" : apprentissage par la pratique | |
| - Projets sur des cas d'usage réels proposés par des entreprises partenaires | |
| - Travail en équipe pluridisciplinaire (étudiants de différentes majeures) | |
| - Accès aux équipements GPU dès les premières années | |
| - Les étudiants deviennent des CONCEPTEURS d'IA, pas seulement des utilisateurs | |
| MAJEURES ET SPÉCIALISATIONS À L'ECE | |
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| L'ECE propose 12 majeures dans son programme Grande École, dont : | |
| - Majeure Défense & Technologie (partenariat MBDA) | |
| - Majeure CReATE (Responsable : Isna Kimbembe) | |
| - Et 10 autres majeures couvrant les différents domaines du numérique | |
| FORMATION DE L'ENSEMBLE DES ÉTUDIANTS | |
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| L'Intelligence Lab ne s'adresse pas qu'aux spécialistes IA : | |
| - L'ENSEMBLE des étudiants ECE peut se former à l'IA via cours et projets pratiques | |
| - Les étudiants les plus motivés sont sélectionnés pour les sujets les plus pointus | |
| - Objectif : former 40 000 étudiants du groupe OMNES Education à l'IA dès 2025-2026 | |
| INCUBATION ET SOUTIEN À L'INNOVATION | |
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| En association avec La Fabrik (incubateur du groupe OMNES Education) : | |
| - Accompagnement des projets IA les plus prometteurs | |
| - Accès à des datasets exclusifs | |
| - Mentorat personnalisé pour les entrepreneurs étudiants | |
| - Environnement propice à l'entrepreneuriat | |
| - Stimulation de la créativité et de l'innovation | |
| VISION D'ESSAIMAGE : LE RÉSEAU "FAB IA" | |
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| L'Intelligence Lab ambitionne de créer un réseau de "Fab IA" sur le territoire français : | |
| - Mutualisation des cas d'usage entre établissements | |
| - Test et développement d'outils communs | |
| - Développement de solutions concrètes pour chaque secteur (santé, finance, industrie, | |
| éducation, défense, etc.) | |
| - Chaque secteur pourrait avoir son propre SLM spécialisé, frugal et souverain | |
| - L'ECE souhaite catalyser cette dynamique collaborative nationale |