output stringlengths 349 2.81k | prompt stringclasses 6
values | input stringlengths 330 2.5k | instruction stringclasses 1
value |
|---|---|---|---|
#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
int l, n;
cin >> l >> n;
int mi = 0, ma = 0;
int cur;
for (int i = 0; i < n; i++)
{
cin >> cur;
// 更新cur的时候向左的计算出错
mi = max(mi, min(cur, l - cur + 1));
ma = max(ma, max(cur, l - cur + 1));
}
cout << mi ... | 这里是题目描述：# 独木桥
## 题目背景
战争已经进入到紧要时间。你是运输小队长，正在率领运输部队向前线运送物资。运输任务像做题一样的无聊。你希望找些刺激，于是命令你的士兵们到前方的一座独木桥上欣赏风景，而你留在桥下欣赏士兵们。士兵们十分愤怒，因为这座独木桥十分狭窄，只能容纳 $1$ 个人通过。假如有 $2$ 个人相向而行在桥上相遇，那么他们 $2$ 个人将无法绕过对方，只能有 $1$ 个人回头下桥，让另一个人先通过。但是，可以有多个人同时呆在同一个位置。
## 题目描述
突然，你收到从指挥部发来的信息，敌军的轰炸机正朝着你所在的独木桥飞来！为了安全，你的部队必须撤下独木桥。独木桥的长度为 $L$，士兵们只能呆在坐标为整数... | #include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
int l, n;
cin >> l >> n;
int mi = 0, ma = 0;
int cur;
for (int i = 0; i < n; i++)
{
cin >> cur;
mi = max(mi, min(cur + 1, l - cur + 1));
ma = max(ma, max(cur + 1, l - cur + 1));
}
cout << mi << " " << ma;
r... | 为我指出下面代码的问题，并修复它。下面是题目描述和题解 |
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
// ----------------------------------------------------------------------------------------------------------
// #define int long long
#define ps push
#define pb push_back
#define PII pair<int, int>
#define PDD pair<double, double>
#define PSI pair<string, int>
#define PIS... | 这里是题目描述：# 独木桥
## 题目背景
战争已经进入到紧要时间。你是运输小队长，正在率领运输部队向前线运送物资。运输任务像做题一样的无聊。你希望找些刺激，于是命令你的士兵们到前方的一座独木桥上欣赏风景，而你留在桥下欣赏士兵们。士兵们十分愤怒，因为这座独木桥十分狭窄，只能容纳 $1$ 个人通过。假如有 $2$ 个人相向而行在桥上相遇，那么他们 $2$ 个人将无法绕过对方，只能有 $1$ 个人回头下桥，让另一个人先通过。但是，可以有多个人同时呆在同一个位置。
## 题目描述
突然，你收到从指挥部发来的信息，敌军的轰炸机正朝着你所在的独木桥飞来！为了安全，你的部队必须撤下独木桥。独木桥的长度为 $L$，士兵们只能呆在坐标为整数... | #include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
// ----------------------------------------------------------------------------------------------------------
// #define int long long
#define ps push
#define pb push_back
#define PII pair<int, int>
#define PDD pair<double, double>
#define PSI pair<string, int>
#define PIS... | 为我指出下面代码的问题，并修复它。下面是题目描述和题解 |
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int N = 5e3;
int a[N];
// int s[N];
int main()
{
int l, n;
cin >> l >> n;
for (int i = 1; i <= n; i++)
{
cin >> a[i];
// 无用代码
// s[i] = s[i - 1] + a[i];
}
if (n == 0)
{
cout << 0 << " " << 0 << endl;
... | 这里是题目描述：# 独木桥
## 题目背景
战争已经进入到紧要时间。你是运输小队长，正在率领运输部队向前线运送物资。运输任务像做题一样的无聊。你希望找些刺激，于是命令你的士兵们到前方的一座独木桥上欣赏风景，而你留在桥下欣赏士兵们。士兵们十分愤怒，因为这座独木桥十分狭窄，只能容纳 $1$ 个人通过。假如有 $2$ 个人相向而行在桥上相遇，那么他们 $2$ 个人将无法绕过对方，只能有 $1$ 个人回头下桥，让另一个人先通过。但是，可以有多个人同时呆在同一个位置。
## 题目描述
突然，你收到从指挥部发来的信息，敌军的轰炸机正朝着你所在的独木桥飞来！为了安全，你的部队必须撤下独木桥。独木桥的长度为 $L$，士兵们只能呆在坐标为整数... | #include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int N = 5e3;
int a[N];
int s[N];
int main()
{
int l, n;
cin >> l >> n;
for (int i = 1; i <= n; i++)
{
cin >> a[i];
s[i] = s[i - 1] + a[i];
}
if (n == 0)
{
cout << 0 << " " << 0 << endl;
return 0;
}
... | 为我指出下面代码的问题，并修复它。下面是题目描述和题解 |
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int N = 1e5 + 10;
int L, n;
int sol[N];
int main()
{
// min_res初值
int min_res = 0, max_res = 0;
cin >> L >> n;
for (int i = 0; i < n; i++)
{
cin >> sol[i];
min_res = max(min_res, min(sol[i], L + 1 - sol[i]));
}
sort(sol,... | 这里是题目描述：# 独木桥
## 题目背景
战争已经进入到紧要时间。你是运输小队长，正在率领运输部队向前线运送物资。运输任务像做题一样的无聊。你希望找些刺激，于是命令你的士兵们到前方的一座独木桥上欣赏风景，而你留在桥下欣赏士兵们。士兵们十分愤怒，因为这座独木桥十分狭窄，只能容纳 $1$ 个人通过。假如有 $2$ 个人相向而行在桥上相遇，那么他们 $2$ 个人将无法绕过对方，只能有 $1$ 个人回头下桥，让另一个人先通过。但是，可以有多个人同时呆在同一个位置。
## 题目描述
突然，你收到从指挥部发来的信息，敌军的轰炸机正朝着你所在的独木桥飞来！为了安全，你的部队必须撤下独木桥。独木桥的长度为 $L$，士兵们只能呆在坐标为整数... | #include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int N = 1e5 + 10;
int L, n;
int sol[N];
int main()
{
int min_res = 1e9, max_res = 0;
cin >> L >> n;
for (int i = 0; i < n; i++)
{
cin >> sol[i];
min_res = max(min_res, min(sol[i], L + 1 - sol[i]));
}
sort(sol, sol + n);
... | 为我指出下面代码的问题，并修复它。下面是题目描述和题解 |
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int N = 1e5 + 10;
int a[N];
int main()
{
int l;
cin >> l;
int n;
cin >> n;
for (int i = 1; i <= n; i++)
cin >> a[i];
sort(a + 1, a + n + 1);
// 初值
int min_ = 0, max_ = 0;
for (int i = 1; i <= n; i++)
{
min_ =... | 这里是题目描述：# 独木桥
## 题目背景
战争已经进入到紧要时间。你是运输小队长，正在率领运输部队向前线运送物资。运输任务像做题一样的无聊。你希望找些刺激，于是命令你的士兵们到前方的一座独木桥上欣赏风景，而你留在桥下欣赏士兵们。士兵们十分愤怒，因为这座独木桥十分狭窄，只能容纳 $1$ 个人通过。假如有 $2$ 个人相向而行在桥上相遇，那么他们 $2$ 个人将无法绕过对方，只能有 $1$ 个人回头下桥，让另一个人先通过。但是，可以有多个人同时呆在同一个位置。
## 题目描述
突然，你收到从指挥部发来的信息，敌军的轰炸机正朝着你所在的独木桥飞来！为了安全，你的部队必须撤下独木桥。独木桥的长度为 $L$，士兵们只能呆在坐标为整数... | #include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int N = 1e5 + 10;
int a[N];
int main()
{
int l;
cin >> l;
int n;
cin >> n;
for (int i = 1; i <= n; i++)
cin >> a[i];
sort(a + 1, a + n + 1);
int min_, max_;
for (int i = 1; i <= n; i++)
{
min_ = max(min(l - a[i] ... | 为我指出下面代码的问题，并修复它。下面是题目描述和题解 |
#include <iostream>
using namespace std;
const int N = 1e5 + 10;
int site[N];
int l, n, maxans = 0, minans = 0;
int main()
{
cin >> l >> n;
for (int i = 0; i < n; i++)
{
scanf("%d", &site[i]);
maxans = max(maxans, max(site[i], l + 1 - site[i]));
minans = max(minans, min(site[i], l... | 这里是题目描述：# 独木桥
## 题目背景
战争已经进入到紧要时间。你是运输小队长，正在率领运输部队向前线运送物资。运输任务像做题一样的无聊。你希望找些刺激，于是命令你的士兵们到前方的一座独木桥上欣赏风景，而你留在桥下欣赏士兵们。士兵们十分愤怒，因为这座独木桥十分狭窄，只能容纳 $1$ 个人通过。假如有 $2$ 个人相向而行在桥上相遇，那么他们 $2$ 个人将无法绕过对方，只能有 $1$ 个人回头下桥，让另一个人先通过。但是，可以有多个人同时呆在同一个位置。
## 题目描述
突然，你收到从指挥部发来的信息，敌军的轰炸机正朝着你所在的独木桥飞来！为了安全，你的部队必须撤下独木桥。独木桥的长度为 $L$，士兵们只能呆在坐标为整数... | #include <iostream>
using namespace std;
const int N = 1e5 + 10;
int site[N];
int l, n, maxans = 0, minans = 0;
int main()
{
cin >> l >> n;
for (int i = 0; i < n; i++)
{
scanf("%d", &site[i]);
maxans = max(maxans, max(site[i], l + 1 - site[i]));
minans = max(minans, min(site[i], l... | 为我指出下面代码的问题，并修复它。下面是题目描述和题解 |
#include <iostream>
#include <algorithm>
#include <cmath>
using namespace std;
const int M = 5e3 + 4;
typedef long long ll;
ll m[M];
int main()
{
ll L;
cin >> L;
ll n;
cin >> n;
for (int i = 1; i <= n; i++)
{
cin >> m[i];
}
sort(m + 1, m + 1 + n);
ll minx = 0;
for (int i ... | 这里是题目描述：# 独木桥
## 题目背景
战争已经进入到紧要时间。你是运输小队长，正在率领运输部队向前线运送物资。运输任务像做题一样的无聊。你希望找些刺激，于是命令你的士兵们到前方的一座独木桥上欣赏风景，而你留在桥下欣赏士兵们。士兵们十分愤怒，因为这座独木桥十分狭窄，只能容纳 $1$ 个人通过。假如有 $2$ 个人相向而行在桥上相遇，那么他们 $2$ 个人将无法绕过对方，只能有 $1$ 个人回头下桥，让另一个人先通过。但是，可以有多个人同时呆在同一个位置。
## 题目描述
突然，你收到从指挥部发来的信息，敌军的轰炸机正朝着你所在的独木桥飞来！为了安全，你的部队必须撤下独木桥。独木桥的长度为 $L$，士兵们只能呆在坐标为整数... | #include <iostream>
#include <cmath>
using namespace std;
const int M = 5e3 + 4;
typedef long long ll;
ll m[M];
int main()
{
ll L;
cin >> L;
ll n;
cin >> n;
for (int i = 1; i <= n; i++)
{
cin >> m[i];
}
ll minx = 0;
ll p = n;
for (int i = 1; i <= p; i++)
{
min... | 为我指出下面代码的问题，并修复它。下面是题目描述和题解 |
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
#define ll int
bool cmp(pair<ll, ll> &p, pair<ll, ll> &q)
{
return p.first < q.first;
}
int main()
{
ll n, k;
cin >> n >> k;
k = n - k;
vector<pair<ll, ll>> books(n + 1);
for (ll i = 1; i <= n; i++)
cin >> books[i].first >> books[i].second;
... | 这里是题目描述：# 书本整理
## 题目描述
Frank 是一个非常喜爱整洁的人。他有一大堆书和一个书架，想要把书放在书架上。书架可以放下所有的书，所以 Frank 首先将书按高度顺序排列在书架上。但是 Frank 发现，由于很多书的宽度不同，所以书看起来还是非常不整齐。于是他决定从中拿掉k本书，使得书架可以看起来整齐一点。
书架的不整齐度是这样定义的：每两本书宽度的差的绝对值的和。例如有 $4$ 本书：
$1 \times 2$
$5 \times 3$
$2 \times 4$
$3 \times 1$
那么 Frank 将其排列整齐后是：
$1 \times 2$
$2 \times 4$ ... | #include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
#define ll int
bool cmp(pair<ll, ll> &p, pair<ll, ll> &q)
{
return p.first < q.first;
}
int main()
{
ll n, k;
cin >> n >> k;
k = n - k;
vector<pair<ll, ll>> books(n + 1);
for (ll i = 1; i <= n; i++)
cin >> books[i].first >> books[i].second;
... | 为我指出下面代码的问题，并修复它。下面是题目描述和题解 |
#include <bits/stdc++.h>
#define all(a) a.begin(), a.end()
using namespace std;
typedef long long LL;
typedef unsigned long long ULL;
typedef pair<int, int> PII;
const int N = 1e6 + 10;
const int M = 4e6 + 10;
const int mod = 998244353;
const int mod1 = 1e9 + 7;
const int inf = 0x3f3f3f3f;
const LL INF = 0x3f3f3f3f3f3... | 这里是题目描述：# 书本整理
## 题目描述
Frank 是一个非常喜爱整洁的人。他有一大堆书和一个书架，想要把书放在书架上。书架可以放下所有的书，所以 Frank 首先将书按高度顺序排列在书架上。但是 Frank 发现，由于很多书的宽度不同，所以书看起来还是非常不整齐。于是他决定从中拿掉k本书，使得书架可以看起来整齐一点。
书架的不整齐度是这样定义的：每两本书宽度的差的绝对值的和。例如有 $4$ 本书：
$1 \times 2$
$5 \times 3$
$2 \times 4$
$3 \times 1$
那么 Frank 将其排列整齐后是：
$1 \times 2$
$2 \times 4$ ... | #include <bits/stdc++.h>
#define all(a) a.begin(), a.end()
using namespace std;
typedef long long LL;
typedef unsigned long long ULL;
typedef pair<int, int> PII;
const int N = 1e6 + 10;
const int M = 4e6 + 10;
const int mod = 998244353;
const int mod1 = 1e9 + 7;
const int inf = 0x3f3f3f3f;
const LL INF = 0x3f3f3f3f3f3... | 为我指出下面代码的问题，并修复它。下面是题目描述和题解 |
#include <bits/stdc++.h>
#define endl '\n'
#define int long long
#define dd double
#define INF 0x3f3f3f3f
#define msin(a) memset(a, 0, sizeof(a))
#define msax(a) memset(a, INF, sizeof(a))
#define Road_Runner_ \
ios::sync_with_stdio(0); \
cin.tie(0); \
cout.tie(0);
using namespace std;
i... | 这里是题目描述：# 书本整理
## 题目描述
Frank 是一个非常喜爱整洁的人。他有一大堆书和一个书架，想要把书放在书架上。书架可以放下所有的书，所以 Frank 首先将书按高度顺序排列在书架上。但是 Frank 发现，由于很多书的宽度不同，所以书看起来还是非常不整齐。于是他决定从中拿掉k本书，使得书架可以看起来整齐一点。
书架的不整齐度是这样定义的：每两本书宽度的差的绝对值的和。例如有 $4$ 本书：
$1 \times 2$
$5 \times 3$
$2 \times 4$
$3 \times 1$
那么 Frank 将其排列整齐后是：
$1 \times 2$
$2 \times 4$ ... | #include <bits/stdc++.h>
#define endl '\n'
#define int long long
#define dd double
#define INF 0x3f3f3f3f
#define msin(a) memset(a, 0, sizeof(a))
#define msax(a) memset(a, INF, sizeof(a))
#define Road_Runner_ \
ios::sync_with_stdio(0); \
cin.tie(0); \
cout.tie(0);
using namespace std;
i... | 为我指出下面代码的问题，并修复它。下面是题目描述和题解 |
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
#define int long long
struct pos
{
int x, y;
} a[110];
int dp[110][110];
bool cmp(pos a1, pos a2)
{
return a1.x < a2.x;
}
signed main()
{
std::ios::sync_with_stdio(0), cin.tie(0), cout.tie(0);
int n, k;
cin >> n >> k;
for (int i = 1; i <= n; i++)
... | 这里是题目描述：# 书本整理
## 题目描述
Frank 是一个非常喜爱整洁的人。他有一大堆书和一个书架，想要把书放在书架上。书架可以放下所有的书，所以 Frank 首先将书按高度顺序排列在书架上。但是 Frank 发现，由于很多书的宽度不同，所以书看起来还是非常不整齐。于是他决定从中拿掉k本书，使得书架可以看起来整齐一点。
书架的不整齐度是这样定义的：每两本书宽度的差的绝对值的和。例如有 $4$ 本书：
$1 \times 2$
$5 \times 3$
$2 \times 4$
$3 \times 1$
那么 Frank 将其排列整齐后是：
$1 \times 2$
$2 \times 4$ ... | #include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
#define int long long
struct pos
{
int x, y;
} a[110];
int dp[110][110];
signed main()
{
std::ios::sync_with_stdio(0), cin.tie(0), cout.tie(0);
int n, k;
cin >> n >> k;
for (int i = 1; i <= n; i++)
{
cin >> a[i].x >> a[i].y;
}
int mn ... | 为我指出下面代码的问题，并修复它。下面是题目描述和题解 |
#include <iostream>
#include <algorithm>
#include <cstring>
using namespace std;
int n, k, dp[20000];
struct node
{
int high, width;
} arr[20000];
bool priority(node x, node y)
{
return x.high < y.high;
}
int main()
{
cin >> n >> k;
for (int i = 1; i <= n; i++)
{
cin >> arr[i].high >> arr[i... | 这里是题目描述：# 书本整理
## 题目描述
Frank 是一个非常喜爱整洁的人。他有一大堆书和一个书架，想要把书放在书架上。书架可以放下所有的书，所以 Frank 首先将书按高度顺序排列在书架上。但是 Frank 发现，由于很多书的宽度不同，所以书看起来还是非常不整齐。于是他决定从中拿掉k本书，使得书架可以看起来整齐一点。
书架的不整齐度是这样定义的：每两本书宽度的差的绝对值的和。例如有 $4$ 本书：
$1 \times 2$
$5 \times 3$
$2 \times 4$
$3 \times 1$
那么 Frank 将其排列整齐后是：
$1 \times 2$
$2 \times 4$ ... | #include <iostream>
#include <algorithm>
#include <cstring>
using namespace std;
int n, k, dp[20000];
struct node
{
int high, width;
} arr[20000];
bool priority(node x, node y)
{
return x.high < y.high;
}
int main()
{
cin >> n >> k;
for (int i = 1; i <= n; i++)
{
cin >> arr[i].high >> arr[i... | 为我指出下面代码的问题，并修复它。下面是题目描述和题解 |
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
struct book
{
int h, w;
} books[105];
int n, k;
int dp[501][501];
int main()
{
cin >> n >> k;
for (int i = 1; i <= n; ++i)
{
cin >> books[i].h >> books[i].w;
}
auto cmp = [](const book &lhs, const book &rhs) -> bool
{
return lh... | 这里是题目描述：# 书本整理
## 题目描述
Frank 是一个非常喜爱整洁的人。他有一大堆书和一个书架，想要把书放在书架上。书架可以放下所有的书，所以 Frank 首先将书按高度顺序排列在书架上。但是 Frank 发现，由于很多书的宽度不同，所以书看起来还是非常不整齐。于是他决定从中拿掉k本书，使得书架可以看起来整齐一点。
书架的不整齐度是这样定义的：每两本书宽度的差的绝对值的和。例如有 $4$ 本书：
$1 \times 2$
$5 \times 3$
$2 \times 4$
$3 \times 1$
那么 Frank 将其排列整齐后是：
$1 \times 2$
$2 \times 4$ ... | #include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
struct book
{
int h, w;
} books[105];
int n, k;
int dp[501][501];
int main()
{
cin >> n >> k;
for (int i = 1; i <= n; ++i)
{
cin >> books[i].h >> books[i].w;
}
auto cmp = [](const book &lhs, const book &rhs) -> bool
{
return lh... | 为我指出下面代码的问题，并修复它。下面是题目描述和题解 |
#include <iostream>
#include <string.h>
#include <algorithm>
#include <stack>
#include <vector>
using namespace std;
struct book
{
int high;
int wide;
};
bool cmp(book a1, book a2)
{
return a1.high < a2.high;
}
int main()
{
int n, k;
cin >> n >> k;
k = n - k; // 转化为在n本书中取k本最整齐的书
book *a = n... | 这里是题目描述：# 书本整理
## 题目描述
Frank 是一个非常喜爱整洁的人。他有一大堆书和一个书架，想要把书放在书架上。书架可以放下所有的书，所以 Frank 首先将书按高度顺序排列在书架上。但是 Frank 发现，由于很多书的宽度不同，所以书看起来还是非常不整齐。于是他决定从中拿掉k本书，使得书架可以看起来整齐一点。
书架的不整齐度是这样定义的：每两本书宽度的差的绝对值的和。例如有 $4$ 本书：
$1 \times 2$
$5 \times 3$
$2 \times 4$
$3 \times 1$
那么 Frank 将其排列整齐后是：
$1 \times 2$
$2 \times 4$ ... | #include <iostream>
#include <string.h>
#include <algorithm>
#include <stack>
#include <vector>
using namespace std;
struct book
{
int high;
int wide;
};
bool cmp(book a1, book a2)
{
return a1.high < a2.high;
}
int main()
{
int n, k;
cin >> n >> k;
k = n - k; // 转化为在n本书中取k本最整齐的书
book *a = n... | 为我指出下面代码的问题，并修复它。下面是题目描述和题解 |
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int inf = INT_MAX;
int n, m;
int a[105], x, f[105][105];
int main()
{
cin >> n >> m;
for (int i = 1; i <= n; i++)
{
cin >> a[i] >> x;
a[i] <<= 18;
a[i] += x;
}
sort(a + 1, a + 1 + n);
for (int i = 1; i <= n; i++)
... | 这里是题目描述：# 书本整理
## 题目描述
Frank 是一个非常喜爱整洁的人。他有一大堆书和一个书架，想要把书放在书架上。书架可以放下所有的书，所以 Frank 首先将书按高度顺序排列在书架上。但是 Frank 发现，由于很多书的宽度不同，所以书看起来还是非常不整齐。于是他决定从中拿掉k本书，使得书架可以看起来整齐一点。
书架的不整齐度是这样定义的：每两本书宽度的差的绝对值的和。例如有 $4$ 本书：
$1 \times 2$
$5 \times 3$
$2 \times 4$
$3 \times 1$
那么 Frank 将其排列整齐后是：
$1 \times 2$
$2 \times 4$ ... | #include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int inf = INT_MAX;
int n, m;
int a[105], x, f[105][105];
int main()
{
cin >> n >> m;
for (int i = 1; i <= n; i++)
{
cin >> a[i] >> x;
a[i] <<= 18;
a[i] += x;
}
sort(a + 1, a + 1 + n);
memset(f, 0x3f, sizeof(f));
for ... | 为我指出下面代码的问题，并修复它。下面是题目描述和题解 |
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
typedef long long ll;
const ll MAXN = 1e2 + 5;
ll n, k, dp[MAXN][MAXN][2];
struct node
{
ll h;
ll w;
} a[MAXN];
bool cmp(node xx, node yy)
{
return xx.h < yy.h;
}
int main()
{
ios::sync_with_stdio(false);
cin >> n >> k;
k = n - k;
for (int i = 1;... | 这里是题目描述：# 书本整理
## 题目描述
Frank 是一个非常喜爱整洁的人。他有一大堆书和一个书架，想要把书放在书架上。书架可以放下所有的书，所以 Frank 首先将书按高度顺序排列在书架上。但是 Frank 发现，由于很多书的宽度不同，所以书看起来还是非常不整齐。于是他决定从中拿掉k本书，使得书架可以看起来整齐一点。
书架的不整齐度是这样定义的：每两本书宽度的差的绝对值的和。例如有 $4$ 本书：
$1 \times 2$
$5 \times 3$
$2 \times 4$
$3 \times 1$
那么 Frank 将其排列整齐后是：
$1 \times 2$
$2 \times 4$ ... | #include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
typedef long long ll;
const ll MAXN = 1e2 + 5;
ll n, k, dp[MAXN][MAXN];
struct node
{
ll h;
ll w;
} a[MAXN];
bool cmp(node xx, node yy)
{
return xx.h < yy.h;
}
int main()
{
ios::sync_with_stdio(false);
cin >> n >> k;
k = n - k;
for (int i = 1; i ... | 为我指出下面代码的问题，并修复它。下面是题目描述和题解 |
#include <iostream>
#include <map>
#include <string>
using namespace std;
struct node
{
string s;
} f[12][12];
map<string, int> mp;
bool vis[12];
int is = 0;
int main()
{
int n;
cin >> n;
for (int i = 1; i <= n; i++)
{
for (int j = 1; j <= n; j++)
{
cin >> f[i][j].s;
... | 这里是题目描述：# [NOIP1998 提高组] 进制位
## 题目描述
著名科学家卢斯为了检查学生对进位制的理解，他给出了如下的一张加法表，表中的字母代表数字。 例如：
$$
\def\arraystretch{2}
\begin{array}{c||c|c|c|c}
\rm + & \kern{.5cm} \rm \mathclap{L} \kern{.5cm} & \kern{.5cm} \rm \mathclap{K} \kern{.5cm} & \kern{.5cm} \rm \mathclap{V} \kern{.5cm} & \kern{.5cm} \rm \mathclap{E} \kern{.5cm}... | #include <iostream>
#include <map>
#include <string>
using namespace std;
struct node
{
string s;
} f[12][12];
map<string, int> mp;
bool vis[12];
int is = 0;
int main()
{
int n;
cin >> n;
for (int i = 1; i <= n; i++)
{
for (int j = 1; j <= n; j++)
{
cin >> f[i][j].s;
... | 为我指出下面代码的问题，并修复它。下面是题目描述和题解 |
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
int n, m[100], p[15];
string s[15][15];
int main()
{
cin >> n;
for (int i = 0; i < n; ++i)
{
for (int j = 0; j < n; ++j)
cin >> s[i][j];
}
for (int i = 1; i < n; ++i)
{
int sum = 0;
for (int j = 1; j < n; ++j)
... | 这里是题目描述：# [NOIP1998 提高组] 进制位
## 题目描述
著名科学家卢斯为了检查学生对进位制的理解，他给出了如下的一张加法表，表中的字母代表数字。 例如：
$$
\def\arraystretch{2}
\begin{array}{c||c|c|c|c}
\rm + & \kern{.5cm} \rm \mathclap{L} \kern{.5cm} & \kern{.5cm} \rm \mathclap{K} \kern{.5cm} & \kern{.5cm} \rm \mathclap{V} \kern{.5cm} & \kern{.5cm} \rm \mathclap{E} \kern{.5cm}... | #include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
int n, m[100], p[15];
string s[15][15];
int main()
{
cin >> n;
for (int i = 0; i < n; ++i)
{
for (int j = 0; j < n; ++j)
cin >> s[i][j];
}
for (int i = 1; i < n; ++i)
{
int sum = 0;
for (int j = 1; j < n; ++j)
... | 为我指出下面代码的问题，并修复它。下面是题目描述和题解 |
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
int n, m[100], p[15];
string s[15][15];
int main()
{
cin >> n;
for (int i = 0; i < n; ++i)
{
for (int j = 0; j < n; ++j)
cin >> s[i][j];
}
for (int i = 1; i < n; ++i)
{
int sum = 0;
for (int j = 1; j < n; ++j)
... | 这里是题目描述：# [NOIP1998 提高组] 进制位
## 题目描述
著名科学家卢斯为了检查学生对进位制的理解，他给出了如下的一张加法表，表中的字母代表数字。 例如：
$$
\def\arraystretch{2}
\begin{array}{c||c|c|c|c}
\rm + & \kern{.5cm} \rm \mathclap{L} \kern{.5cm} & \kern{.5cm} \rm \mathclap{K} \kern{.5cm} & \kern{.5cm} \rm \mathclap{V} \kern{.5cm} & \kern{.5cm} \rm \mathclap{E} \kern{.5cm}... | #include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
int n, m[100], p[15];
string s[15][15];
int main()
{
cin >> n;
for (int i = 0; i < n; ++i)
{
for (int j = 0; j < n; ++j)
cin >> s[i][j];
}
for (int i = 1; i < n; ++i)
{
int sum = 0;
for (int j = 1; j < n; ++j)
... | 为我指出下面代码的问题，并修复它。下面是题目描述和题解 |
#include <iostream>
#include <map>
#define MAXN 10
using namespace std;
using i64 [[maybe_unused]] = long long;
string arr[MAXN][MAXN];
int ans[MAXN];
map<int, string> m;
signed main()
{
#ifdef LOCAL
freopen("test.in", "r", stdin);
freopen("test.out", "w", stdout);
#endif
int n;
cin >> n;
for (in... | 这里是题目描述：# [NOIP1998 提高组] 进制位
## 题目描述
著名科学家卢斯为了检查学生对进位制的理解，他给出了如下的一张加法表，表中的字母代表数字。 例如：
$$
\def\arraystretch{2}
\begin{array}{c||c|c|c|c}
\rm + & \kern{.5cm} \rm \mathclap{L} \kern{.5cm} & \kern{.5cm} \rm \mathclap{K} \kern{.5cm} & \kern{.5cm} \rm \mathclap{V} \kern{.5cm} & \kern{.5cm} \rm \mathclap{E} \kern{.5cm}... | #include <iostream>
#include <map>
#define MAXN 10
using namespace std;
using i64 [[maybe_unused]] = long long;
string arr[MAXN][MAXN];
int ans[MAXN];
map<int, string> m;
signed main()
{
#ifdef LOCAL
freopen("test.in", "r", stdin);
freopen("test.out", "w", stdout);
#endif
int n;
cin >> n;
for (in... | 为我指出下面代码的问题，并修复它。下面是题目描述和题解 |
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
#define fi first
#define se second
#define pb push_back
#define all(a) a.begin(), a.end()
#define rep(i, l, r) for (int i = l; i < r; ++i)
#define per(i, r, l) for (int i = r - 1; i >= l; --i)
typedef long long ll;
typedef pair<int, int> PI;
typedef vector<int> VI;
typedef ... | 这里是题目描述：# [NOIP1998 提高组] 进制位
## 题目描述
著名科学家卢斯为了检查学生对进位制的理解，他给出了如下的一张加法表，表中的字母代表数字。 例如：
$$
\def\arraystretch{2}
\begin{array}{c||c|c|c|c}
\rm + & \kern{.5cm} \rm \mathclap{L} \kern{.5cm} & \kern{.5cm} \rm \mathclap{K} \kern{.5cm} & \kern{.5cm} \rm \mathclap{V} \kern{.5cm} & \kern{.5cm} \rm \mathclap{E} \kern{.5cm}... | #include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
#define fi first
#define se second
#define pb push_back
#define all(a) a.begin(), a.end()
#define rep(i, l, r) for (int i = l; i < r; ++i)
#define per(i, r, l) for (int i = r - 1; i >= l; --i)
typedef long long ll;
typedef pair<int, int> PI;
typedef vector<int> VI;
typedef ... | 为我指出下面代码的问题，并修复它。下面是题目描述和题解 |
#include <random>
#include <bits/stdc++.h>
#include <unistd.h>
using namespace std;
#define endl '\n'
#define ll long long
// ll是64位版本
#define bp __builtin_popcountll
#define gcd __gcd
typedef std::pair<ll, ll> pii;
const ll MOD = 1e9 + 7;
// const ll MOD = 998244353;
#include <bits/stdc++.h>
#define endl '\n'
#... | 这里是题目描述：# [NOIP1998 提高组] 进制位
## 题目描述
著名科学家卢斯为了检查学生对进位制的理解，他给出了如下的一张加法表，表中的字母代表数字。 例如：
$$
\def\arraystretch{2}
\begin{array}{c||c|c|c|c}
\rm + & \kern{.5cm} \rm \mathclap{L} \kern{.5cm} & \kern{.5cm} \rm \mathclap{K} \kern{.5cm} & \kern{.5cm} \rm \mathclap{V} \kern{.5cm} & \kern{.5cm} \rm \mathclap{E} \kern{.5cm}... | #include <random>
#include <bits/stdc++.h>
#include <unistd.h>
using namespace std;
#define endl '\n'
#define ll long long
// ll是64位版本
#define bp __builtin_popcountll
#define gcd __gcd
typedef std::pair<ll, ll> pii;
const ll MOD = 1e9 + 7;
// const ll MOD = 998244353;
#include <bits/stdc++.h>
#define endl '\n'
#... | 为我指出下面代码的问题，并修复它。下面是题目描述和题解 |
#include <cstdio>
using namespace std;
/*
int search(int n){
bool success = false;
return 0;
}*/
int find(char x, char know[])
{
for (int j = 0; j < 15; j++)
{
if (x == know[j])
{
return j;
}
}
return -1;
}
char get[15][15][5];
int main()
{
int n; /... | 这里是题目描述：# [NOIP1998 提高组] 进制位
## 题目描述
著名科学家卢斯为了检查学生对进位制的理解，他给出了如下的一张加法表，表中的字母代表数字。 例如：
$$
\def\arraystretch{2}
\begin{array}{c||c|c|c|c}
\rm + & \kern{.5cm} \rm \mathclap{L} \kern{.5cm} & \kern{.5cm} \rm \mathclap{K} \kern{.5cm} & \kern{.5cm} \rm \mathclap{V} \kern{.5cm} & \kern{.5cm} \rm \mathclap{E} \kern{.5cm}... | #include <cstdio>
using namespace std;
/*
int search(int n){
bool success = false;
return 0;
}*/
char get[15][15][5];
int main()
{
int n; // char ipt[50];
scanf("%d", &n);
for (int i = 0; i < n; i++)
{
for (int j = 0; j < n; j++)
{
scanf("%s", get[i][j]);
... | 为我指出下面代码的问题，并修复它。下面是题目描述和题解 |
#include <bits/stdc++.h>
#include <map>
#include <queue>
#include <set>
#include <vector>
#define int long long
#define ull unsigned long long
#define endl '\n'
#define all(s) s.begin(), s.end()
#define xx first
#define yy second
#define inf 0x3f3f3f3f3f3f3f3f
#define N 1000005
#define mod 1000000007 // 998244353
#defi... | 这里是题目描述：# [NOIP2000 提高组] 方格取数
## 题目背景
NOIP 2000 提高组 T4
## 题目描述
设有 $N \times N$ 的方格图 $(N \le 9)$，我们将其中的某些方格中填入正整数，而其他的方格中则放入数字 $0$。如下图所示（见样例）:
某人从图的左上角的 $A$ 点出发，可以向下行走，也可以向右走，直到到达右下角的 $B$ 点。在走过的路上，他可以取走方格中的数（取走后的方格中将变为数字 $0$）。
此人从 $A$ 点到 $B$ 点共走两次，试... | #include <bits/stdc++.h>
#include <map>
#include <queue>
#include <set>
#include <vector>
#define int long long
#define ull unsigned long long
#define endl '\n'
#define all(s) s.begin(), s.end()
#define xx first
#define yy second
#define inf 0x3f3f3f3f3f3f3f3f
#define N 1000005
#define mod 1000000007 // 998244353
#defi... | 为我指出下面代码的问题，并修复它。下面是题目描述和题解 |
#include <bits/stdc++.h>
int main()
{
int n;
std::cin >> n;
std::vector a(n + 5, std::vector<int>(n + 5, 0));
int i = 1, j, num;
while (i)
{
std::cin >> i >> j >> num;
a[i][j] = num;
}
std::vector dp(2 * n + 5, std::vector(n + 5, std::vector<int>(n + 5, 0)));
dp[0... | 这里是题目描述：# [NOIP2000 提高组] 方格取数
## 题目背景
NOIP 2000 提高组 T4
## 题目描述
设有 $N \times N$ 的方格图 $(N \le 9)$，我们将其中的某些方格中填入正整数，而其他的方格中则放入数字 $0$。如下图所示（见样例）:
某人从图的左上角的 $A$ 点出发，可以向下行走，也可以向右走，直到到达右下角的 $B$ 点。在走过的路上，他可以取走方格中的数（取走后的方格中将变为数字 $0$）。
此人从 $A$ 点到 $B$ 点共走两次，试... | #include <bits/stdc++.h>
int main()
{
int n;
std::cin >> n;
std::vector a(n + 5, std::vector<int>(n + 5, 0));
int i = 1, j, num;
while (i)
{
std::cin >> i >> j >> num;
a[i][j] = num;
}
std::vector dp(2 * n + 5, std::vector(n + 5, std::vector<int>(n + 5, 0)));
dp[0... | 为我指出下面代码的问题，并修复它。下面是题目描述和题解 |
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
#define int long long
#define endl '\n'
int n, grid[10][10], x, y, v, ans, dp[10][10][50];
signed main()
{
ios::sync_with_stdio(0);
cin.tie(0);
cout.tie(0);
cin >> n;
while (true)
{
cin >> x >> y >> v;
if (x == y && y == v && v == 0)... | 这里是题目描述：# [NOIP2000 提高组] 方格取数
## 题目背景
NOIP 2000 提高组 T4
## 题目描述
设有 $N \times N$ 的方格图 $(N \le 9)$，我们将其中的某些方格中填入正整数，而其他的方格中则放入数字 $0$。如下图所示（见样例）:
某人从图的左上角的 $A$ 点出发，可以向下行走，也可以向右走，直到到达右下角的 $B$ 点。在走过的路上，他可以取走方格中的数（取走后的方格中将变为数字 $0$）。
此人从 $A$ 点到 $B$ 点共走两次，试... | #include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
#define int long long
#define endl '\n'
int n, grid[10][10], x, y, v, ans;
typedef struct
{
int x, y;
} node;
int dp[10][10], ind[10][10];
node lit[10][10][100];
signed main()
{
ios::sync_with_stdio(0);
cin.tie(0);
cout.tie(0);
cin >> n;
while (true... | 为我指出下面代码的问题，并修复它。下面是题目描述和题解 |
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